Los estudiantes pueden ganar su Mutt-i-Gress en las escuelas de la ciudad de Nueva York

2024 Autor: Olivia Hoover | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 06:52

Fotos de: Cynoclub / Bigstock

Un nuevo enfoque de la educación, las escuelas en la ciudad de Nueva York están trayendo perros para involucrar activamente a los estudiantes y promover la competencia social y emocional.

Cuando Carmen Fariña salió de su retiro en 2014, lo hizo para convertirse en la Canciller de las Escuelas de la Ciudad de Nueva York, y para hacer frente al trabajo de cultivar líderes de las instituciones educativas actuales. Fariña es la directora y directora enérgica que actualmente es la Directora del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, y cree que el empoderamiento y el liderazgo pueden comenzar a cualquier edad; cuanto antes, mejor.

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Entonces, no sorprende que cuando se reunió con un consejo de estudiantes de quinto grado en Queens el año pasado, ella escuchó cuando le dijeron que lo que su escuela necesitaba eran perros. Muchos perros

Fariña pensó que era interesante, como le dijo a un grupo en una función de la escuela de leyes de Nueva York la semana pasada, y escuchó mientras un joven le decía que los perros realmente podrían hacer una diferencia en cómo eran los días de los niños en la escuela. Fariña dijo que estaba tan motivada por su argumento, que se llevó la información directamente a su equipo, quien esencialmente pensó que no estaba del todo en lo cierto.

Pero entonces, al menos le otorgaron la cortesía de investigar la idea y hallaron la manera de llevar a los perros a la escuela bajo un programa de perros de compañía. Usando los perros para ayudar a los niños a dar lecciones de empatía y resiliencia bajo Mutt-i-grees, un programa creado por un investigador de la Universidad de Yale, los perros ingresaron a las escuelas para ayudar de diferentes maneras. Con los niños autistas, los perros pueden ayudar en el programa de educación especial, y en otras situaciones, los niños pueden encontrar la calma y la relatividad instantánea.

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En las escuelas en las que participan los perros, los miembros del personal los llevan a casa y los llevan a la escuela con ellos todos los días. Los estudiantes los encuentran calmosos y como consejeros, solo en forma de perro, y Fariña dice que para septiembre de este año habrá más de 60 perros en sus escuelas.

Fariña dice que los comentarios de los estudiantes han sido abrumadores, no solo por lo que los perros traen a los niños sino por su sentido de logro en la realización de su idea, y ella cree que el éxito del programa muestra que los líderes del mañana deben se les permitirá usar sus voces hoy. ¡Ladrar ladrar! ¡Estamos de acuerdo!